Program Studi S1 Biologi, Departemen Biologi, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Airlangga (UNAIR), menunjukkan capaian kinerja yang sangat baik berdasarkan hasil Analisis Mutu Sistem Penjaminan Mutu Universitas Airlangga Tahun 2025/2026.
Hasil evaluasi pada semester gasal dan genap menunjukkan bahwa seluruh komponen yang dinilai berada dalam kategori sangat baik, dengan nilai rata-rata di atas 8. Komponen dengan capaian tertinggi pada semester gasal adalah Survey Pengalaman Belajar dengan nilai 9,59, sedangkan pada semester genap capaian tertinggi terdapat pada Kinerja Dosen dalam Pembimbingan Skripsi dengan nilai 9,76.
Secara keseluruhan, Kinerja Tim Dosen dalam Perkuliahan memperoleh nilai 9,02 pada semester gasal dan 8,90 pada semester genap. Kinerja Dosen dalam Perwalian mencapai 9,09 dan 8,97, sementara Kinerja Dosen dalam Pembimbingan Skripsi meningkat dari 9,45 menjadi 9,76.
Selain itu, Kinerja Pimpinan Fakultas (Dekan) mengalami peningkatan dari 8,65 menjadi 8,83. Sementara itu, Kinerja Sub Bagian Fakultas memperoleh nilai 8,47 pada semester gasal dan 8,44 pada semester genap. Capaian tersebut menunjukkan bahwa layanan akademik, kinerja dosen, pimpinan, serta layanan pendukung di lingkungan Fakultas Sains dan Teknologi telah berjalan dengan baik dan konsisten.
Dari sisi pencapaian per mata kuliah, semester gasal 2025/2026 mencakup 54 mata kuliah dengan rata-rata nilai keseluruhan 9,02, sedangkan semester genap mencakup 49 mata kuliah dengan rata-rata nilai keseluruhan 8,90.
Capaian ini menjadi gambaran positif atas komitmen Program Studi S1 Biologi dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan. Hasil evaluasi juga menjadi dasar untuk melakukan perbaikan berkelanjutan, khususnya dalam mempertahankan komponen yang telah unggul, mengidentifikasi penurunan pada beberapa komponen, serta mengoptimalkan perbaikan layanan berdasarkan hasil evaluasi per mata kuliah.
Dengan semangat “Excellence with Morality”, Program Studi S1 Biologi FST UNAIR terus berkomitmen menghadirkan proses pembelajaran dan layanan akademik yang berkualitas, responsif, dan berkelanjutan demi mendukung pencapaian pendidikan yang unggul.